баскетболист поймет

Сегодня состоялся момент истинны. Состоялось районное соревнование с баскетбола. Ради него мы с осени каждый вторник по два часа бегали, как угорелые по полю. И вот как назло, тренировка была во вторник!

Ох, уж этот вторник! Именно во вторник нам приходиться учить гору уроков, самых дурацких, нелюбимых уроков. Среда вообще самый сложный день. и самый страшный.

Когда во вторник приходишь домой и понимаешь, что еще и уроки нужно учить…ка-пе-ц! отбросив все дела, сразу ложишься спать, ибо понимаешь, что ничего уже делать не можешь. А в среду все крестимся и молимся, перед тем как зайти в кабинет. У нас даже есть приколы. Специально для среды издевательства в студию.

- если ты проснулась в шесть утра, чтобы выучить уроки – значит сегодня среда

- если ты получила плохую оценку и не расстраиваешься – значит это среда (привыкли уже)

- прыгаешь и орешь, как бешенный, что шестой  круг ада кончился – та это же офигенная среда

Да, среда – это наш ритуальный день, когда мы начинаем верить в магию и в высшие силы, которые нам помогут.

И вот ко всем сложным урокам добавляется еще и усталость после баскетбола.

В первые дни тренировок был просто ужас. Болело практически все. Даже одежду не могла с себя снять. Поднимаю руки, и тут понеслась… от рук к прессу, от пресса к ногам, от ног в пятки поскакали, как слоны, мурашки! А потом уже понемногу привыкаешь.

Ну и вот все это было ради того чтобы выиграть сегодняшний мач. Но, увы, нам не суждено было…

Мы проиграли, да. Та фигня какая-то!   Но если подумать мыслями, которыми мы думали шесть месяцев назад, то пожалуй мы супер! Та нет, та мы вообще супер-пупер офигенный девки!

Еще пол года назад мы играли как стадо коров на поле. Не, ну реально было смешно. Спасибо большое нашему тренеру, что он не пожалел своего голоса, сил, времени, а главное нервов. Нет, ну это представьте, из таких пяти девочек которые думали, что мяч квадратный (ну где-то приблизительно так, да) вытринировавь хорошую команду.

И что только не было на поле. И крики, и вырывания мяча, и кувыркания по полю. Самая сложная и болезненная игра – это когда игроки не умеют играть. Ведь откуда им знать правила и тактику игры. На поле они видят только мяч и кольцо. мяч и кольцо, мяч и кольцо. все. они вырывают мяч и им пофиг, что путь к кольцу закрытый, что свисток уже прозвучал, благодаря нарушению правил. вот тогда уже начинаются фолы  и травмы.

Ну давайте уже перейдем к соревнованиям.

Играли мы против самого сильного игрока в районе. Нет, ну глупо, скажите. Обычно начинают из самых слабых, а сильными заканчивают, а здесь наоборот. Вот если бы мы выиграли, то конкурентов нам бы уже не было бы в районе.

Судья был прав, когда сказал, что игра будет напряжённой.

так долго я еще не играла. Под конец игры, мне казалось, что в моем организме закончилась любая жидкость. Рот был напрочь сухой, тело мокрым, а игра - бесконечной. Кстати про тело. у нас была самая красивая форма, хи-хи.  

Но меня немного подбадривал смех. Ох, вы бы видели девок в конце игры (это я не о наших). Они же такие накрасили глаза, завязали легонько два хвостика. И посмотрите, какие мы красавицы. Но это было в начале, а  в конце… ой, держите меня семеро. Глаза, как у панды – черные все, тушь же потекла. Эти миленькие хвостики растрепались и были как крыша из сена. Та еще и плюс ко всему этому их усталые, красные, замученные лица. Ох ржунимагу!

 Вот хорошо, что наши не красились и завязали твердые высокие хвосты.

Со всей силой пыталась не смотреть на народ, особенно на мальчиков, конечно. я не присматривалась, а просто сравнивала с нашими, просто ради любопытства.

Просто ошаламиссимо какого красавца я не нашла. Они все такие веселые и смешные. все таки с мальчиками дружить на много лучше чем с девчонками, на все 100%

И в результате проведенного эксперимента скажу вам, что сколько раз я не смотрела на других, наши мальчики самые красивые и самые лучшие. И пофиг, что они проиграли.

От этого я вообще в шоке. Когда мы ездили на тренировку и играли с теми же соперниками, наши выиграли с огромным счетом. А сейчас проиграли, как последние олени! Жаль. Но все равно, они лучшие

Под конец игры – 20:20. Этот результат уже означает, что мы уже играем не как стадо коров на пастбище, у нас был достойный соперник. Дополнительное время – 5 минут. вот здесь мы и прокололись. Ну вот не смогли додержаться последнюю секунду и именно на последней секунде игры нам закинули.

 Вот так вот появился счет 22:24. Немного обидно, конечно. Но этот результат итак просто отличный. На следующий год мы обязательно выиграем, это уже решено.

Приехав домой просто грохнулась на диван и спала три чеса.

Романтик, ты наш,романтик

Взяв пример из многих блоггеров, хочу вам рассказать историю из жизни.

Дело было два года назад. Зима. Романтическая пора. В окнах блестят сияющие елки, снежинки медленным вальсом ложатся на землю, детвора пытается вести себя прилежно, веря что за ними наблюдает Дедушка Мороз. И только пять подружек не чуствуют этой романтики.

А все это благодаря одному маленькому озабоченному человечку. Сейчас я вспоминаю эту историю с улыбкой, а когда-то…

Учился он в девятом классе. Был небольшого роста и противного характера. И вот в один прекрасный момент на В (будем называть его так) напал переходный возраст. И так как и всем ему захотелось поприставать к красавицам школы. Просто подразнить или завоевать их любовь – это для меня останется тайной. Но скажу одно, что девушки  у него не было никогда, ибо он хоть и был веселый и прикольненький парнишка, но до завидного жениха или хотя бы до нормального парня ему было еще как мне до президента.

Ну и живут параллельно этому парнишке три девочки. Все разного возраста, но это не мешает им быть лучшими подругами. Каждой нравиться какой-то мальчик и все они живут достаточно спокойной жизнью. 5, 6 и 7 классы.

И тут неожиданно к одной из них начинает заигрывать В. Если честно, мы втроем даже не понимаем к какой из нас он начал приставать первой, ибо он был многогранным и одной красавицы ему было мало.

Мы были не восторге от такого поворота событий. «Ну почему он свалился на голову именно нам?» - это был наш любимый вопрос на тот момент. Ведь он начал нас провожать, ходит за нами по пятам, а мне он даже подкидывал стихи в тетради и учебники. Это даже отдельная история.

Находя в вещах такие красивые стихи, я как и любая девочка надеялась, что это прекрасный принц. Брюнет, с голубыми глазами и накачанными мышцами. Скажу вам, было приятно. Вот интересно, эти стихи он сам писал? Хотя нет. сомневаюсь. Ведь они были такие красивые, и даже его сердце не способно такого ощутить. Эх, печалька.

Узнав, что эти стихи подкидывал В… удивление, разочарование и злость – все в одном флаконе. Но все же было приятно осознавать, что хоть один романтик остался в нашей школе, даже такой мелкий и немного противный.

Ну что же. Поскольку всем троим нам было по одной дороге (наши дома находятся рядом), он провожал нас всех троих. Хитренький. Скажу одно, что это нам не приносило большого удовольствия. Зато мы могли оттачивать наш юмор и сарказм. И скажу вам, что его не могло обидеть ничто. Был мощный, как скала.
 

Был даже один смешной случай. Мы шли со школы, а сзади нас шел В. Он не мог нас видеть, мы были далековато от него и деревья нас закрывали. Но увидав его быстрый шаг, нам ничего не оставалось как быстро-быстро побежать в магазин в пяти метрах от нас. И как утята – рядочком мы побежали. Забежав в магазин, продавщица насмешливо спросила: «что, от женихов бегаете?» мы помахали головами. Эх, тетенька, ты права! Взглянув в окно и увидав, что все чисто мы вышли и нервно оборачиваясь по сторонам пошли дальше по домам. Может мы немного перегнули палку, но вот так вот нам не хотелось видеть его снова. 

В один день, пожалуй, не назову его прекрасным, шли пять учеников из школы. Это были мы с подружками и этот В. К нам присоединилась еще одна прекрасная леди, моя одноклассница, за которой он тоже немного ухлестывал.

Ой, Боже, та он за половиной школы ухлестывал! Но главными «его невестами» были мы трое. И даже когда моя маман заходила в школу, он начинал петь «ох, теща, моя, тещенька…»

 так вот. Мы втроем повернули на нашу улицу, а одноклассница и В повернули на свою (им было в одну строну).

Мы радостно помахали им ручкой и рисовали пальчиками сердечки вслед. Просто тупо издевались.

Мы весело шагали и смеялись. Вдруг Линка скривила лицо и тихонечко сказала: 

- ускоряем шаг, девчонки, и медленно оборачиваем голову назад.

Блиннн. В шел быстрым шагом сзади. Мы сразу поняли, что это же он одноклассницу-то мою провёл  и пошел за нами. Нас провожать, блин!

Но тут, как Скорая Помощь для умирающего, так  к нам из угла подъезжает машина папы, который ехал за мной в школу, но немного опоздал. Мы быстро запрыгнули в машину.

Что было дальше рассказал мой одноклассник, который всю картинку видал из своего окна.

Как только мы сели в машину, В повернулся на 90° и таким же быстрым шагом пошел в обратную сторону. Вот так мы его обидели, не дав себя проводить.

На следующий день. Моей однокласснице передают письмо типа от незнакомца. Думая, что там нет ничего серьезного, возле нее столпилось пол класса. В их числе естественно была и я.

Вытянув из конверта достаточно приличную стопку бумаги (листков 6-8 согнутых вдвое), я узнала почерк В. Могу сказать, что у него очень даже красивый почерк. Половина письма были сопливые стихи, а половина объяснения. Единственная фраза, которую я отлично помню это: «все! Теперь я люблю тебя. Мои бывшие вчера убежали от меня в машину, не дав себя проводить. Так что теперь я люблю тебя»

вот такие в наше время парни. Во как быстро замену нашел-то, молодчага. Эх, и в каких теперь только парнях живет преданность и желание бороться за свою любовь. Эх, парни, парнишки.

Вот так вот сразу троих нас бросил самый «обаятельный и красивый» парень школу! Печалька, конечно! Мы даже не знали, что делать – плакать или радоваться. Конечно, чувство свободы победило!

После этого он ходил такой надутый на нас, как индюк! Хорошо, что он после девятого и ушел. А то прям и не знаю, как бы мы еще терпели его ненавистные взгляды в нашу сторону хд

Где-то пол года назад рассказывали подруги.

Говорит:

- звоню я к Линке и говорю -  надень капюшон, опусти голову.

- а что такое?

- ну ты же со школы идешь?

-да

- я тоже. Скоро с поворота выйдет В.

- сигнал принят.

Сделав как сказано он ее не заметил и просто прошел мимо.

Вот такой вот опыт был у нас подружками. Сейчас могу сказать, что достаточно приятный и веселы, как для нашего возраста. 

Эля некрасивая…?

Всем добрый привет. Вот и я снова в своем любимом блоге. Извиняюсь за свое месячное отсутствие (если его вообще кто-нибудь заметил) вот завтра будет ровно месяц как я нифига не писала целый месяц. Даже не знаю почему так. Наверное, просто немного надоело. но скажу вам, что без блога жить даже немного скучновато. Раньше всегда думала, что вот эту историю я обязательно сегодня напишу в блог, чтобы вспомнить когда-то. Всегда думала, как начну и как закончу пост; какие моменты выделю, а какие прикрою, дабы скрыться от позора и упрятать свою злую сторону;)

Ну вот сегодня решила попробовать возобновить свой маленький мир. За этот месяц можно было написать много интересных историй. Ведь жизнь не стоит на месте. И время летит так быстро, меняя все вокруг. Часто я стала думать о времени.

Вот почему-то в детстве мы не думали, что будет через месяц, год. Мы просто играли в песочнице, ходили к подружкам, играли в игры, строили домики, сорились и мирились с друзьями, много думали о конфетах (оеее, это обо мне точно хд), не хотели спать в садике и ужасно хотели в школу, чтобы стать взрослыми. Мы просто не замечали как быстро все меняется. Анализируя, что я очень люблю, последний месяц, я как никогда замечаю, как много всего поменялось. А если говорить о последних шести месяцах, то это вообще…говорить, короче можно бесконечно. У меня уже из-за этих анализов болит голова.

Страшно даже подумать, что будет через месяц, просто через 30 дней и ночей. Будущие меня пугает своей неизвестностью. Это только у меня все так быстро, неожиданно, возмутительно все меняется?

Вот и недавно меня начал мучать ужасный вопрос. Боже, та мои вопросы всегда ужасны и дурацки…!

Может это по приходу весны, не знаю. Но мне начало казаться, что я некрасивая. Ох, эти 15 лет. Наверное, многим девчонкам так казалось а может и кажется. Нет, ну правда что во мне такого красивого? Привыкнув, что я красавица, не задавалась этим вопросом. Родители приучили меня и сестру, что мы всегда самые красивые. Та и внимание противоположного пола меня никогда не покидало. А тут взглянув на свою лучшую подругу, и в ту же секунду на себя, я задумалась.

Этот частый хвостик вместо шикарных распущенных волос, обычная кофта и штаны вместо самого красивого свитера и украшений, некрашеных ногтей. И в то же время понимаю, что красота состоит не из одежды и причесок. Но все же… и стал раздражать уже меня мой привычный вид. Задолбала кофта, в которой я проходила почти всю зиму и осень. И это в то время, когда у меня висел красивейший свитер! *ну вот не люблю я вязанный вещи, и все тут*

И Эля  решила становиться красивой. Но понимая, что красота не только в одежде, решила больше времени уделять спорту. Каждое утро делаю упражнение:

40 раз пресс

60 раз наклоны (20 влево, 20 вправо, 20 вперед). убирает складки и делает талию.

20 повороты. убирает складки.

30 приседаний, чтобы попа была красивой

это 20 - 25 минут в день ради стройного и красивого тела

и помогай мне сила и красота спорта.

 P.S. c начало весны всех!

Высокое ей-кью и красное горло

С неба капают большие капли дождя, дует холодный ветер и только я разукрашую этот пейзаж своей улыбкой, шагая по мокром асфальте в 12 дня домой со школы.

Что-то рановато, да? Ну, так слушайте…

Сегодня я пришла домой немного пораньше. Благодаря тому, что у меня еще вчера болело и шкрябало горло. И не так, как у моего брата в девятом классе, а по настоящему.

Вспоминаю как его мама рассказывала, как у него часто в таком возрасте «то в горле что-то шкрябало», «то голова болела». Все мы наверное в таком возрасте пытаемся как можно хитрее и правдоподобнее слинять от школы хотя бы на немножко.  

А что такое?! Значит однокласснику еще в прошлую среду можно пойти в больницу, нахекать на градусник и благодаря температуре 36.9 спокойно и без всяких заседаний совести шагать припрыгивая домой, второму напиться кофе и с повышенным давлением и большущей улыбкой веселиться дома, третьему скушать пару кусочков карандашика (проверенный годами способ) и пройти полное обследование у врача тоже уйти прихрамывая и держась за голову. А мне нельзя, да? Я уже не говорю о однокласснике, который взял справку на два дня, что у него нога болит О_о

Да вот такой у нас веселый класс, который больше всего на свете любит учиться и получать новые знания в нашей прекрасной школе.

Знания в нашей жизни не главное! Да! Но только для тех у кого высокий уровень ей-кью. Для тех кто не в курсе, ща расскажу.

Все произошло на уроках основ здоровья. Благодаря этому предмету мне кажется, что я  уже могу стать психологом и без института. Благодаря большим стараниям нашего учителя, мы научились (и продолжаем учиться) разбираться в себе в своих чувствах, характере и поступках.  И не только в себе, а и в других людях. Само копание, как любит называть это наш учитель.

Черт! Задолбали уже эти тесты на профориентацию, кривое колесо и т.п. кстати, я сама и мой характер составляют кривое колесо, как я сегодня узнала, исполняя домашку, на которому нельзя съездить даже в магазин.  

Так вот в одном из параграфов рассказывалось о нашем ай-кью и ей-кью. Ну, ай-кью я думаю вы знаете что это. А ей-кью это уверенность в себе, адекватное мнения о себе, позитивно настроенные. Вот. Специально в учебник заглянуло. Но я называю его немного по другому.

Для меня это чуйка, хитрость, уверенность в своих действиях (даже если знаешь, что они неправильны), не боязнь каких-либо ситуаций даже самых опасных.

Вот таким вот ей-кью и наделено большинство нашего класса. Конечно, ай-кью их тоже не обошло стороной, но некоторые пока что ним не пользуются.  

Встану все таки на защиту друзей и их дурацких притворств и отлыниваний, ибо я теперь одна из них, и скажу, что мы молодцы. Ведь не у каждых хватит смекалки такое придумать та еще и пойти в больницу с такими «симптомами»

Я бы точно не пошла. а вот на счет меня, так у меня реальная причина – горло и не просто горло, а больное, красное горло.

Но нахлебавшись горячего чая с лимончиком, уже вроде бы прошло. Хотя и проходить там было практически нечему. Врач сказал, что очень серьёзного ничего нет, просто нужно немножко подлечить и все пройдет. Ну, вот – прошло.

Давно уже я не уходила с уроков. Года так четыре. Не считая случай в прошлом семестре, когда я ушла с последнего урока, плохо мне очень стало.

Вместо того, чтобы рассказывать дурацкий стих Шивченка и смотреть, как наши мальчишки проигрывают 11-классникам в баскетбол, я смотрела фильм «Джен Эйр». Книгу я прочитала еще летом. Но все же очень хорошо помню все подробности.

Фильм мне понравился очень, если не считать, что я просто взбесилась, когда увидела, как много событий убрано из фильма. В очередной раз убеждавшись, что книга на много лучше фильма.

Досмотрев фильм и быстренько сделав уроки, я уселась за презентацию на английский язык. Два часа делала. А творила я о прекрасном Нью-Йорке. Благодаря этому домашнему заданию, я еще больше полюбила этот город. Прекрасные пейзажи и памятные места. Очень хочется там побывать, что надеюсь со мной случить лет так через десять.

Итак, на сцену выходят мнения Сьюзен

 Еще в пятницу дала мне моя младшая соратница и по совместительству подруженька, анкету для друзей. Думаю, многие в младших и средних классах маялись таким. Помню и в нашем детстве такое было.

Все вопросы достаточно банальны: чем занимаешься в свободное время? Любимый актер/актриса? Любимый фильм/книга/писатель? и т.д.

Но даже на такие простые вопросы можно ответить с оригенальностью, что я и попыталась сделать.

Итак, на сцену выходят мнения Сьюзен хд)

Имя и фамилия – это и так понятно.

Любимое занятия в свободное время:

Таких очень много. Любимые – это смотреть фильмы/сериалы, рисовать, готовить, плести разные украшения, читать книги и просто весело проводить время с друзьями.

Блин вот жалко, что места мало.  Я бы все подробненько описала, чтобы пример был.

Вчера я провела свое свободное время вечером с подругами. Ох, мы давно так не веселились. У лучшей подруги-соседки родители уехали и она позвала меня с сестрой посмотреть фотографии из ее путешествия в Закарпатья (ездила на каникулах к родственникам, что очень далеко от нас)  ну и просто повеселиться в месте.

Фотографии действительно прелестны. Природа там неимоверная. Не то, что у нас. То есть снег, то опять осень приходить с плюсовой температурой. А какие там горы! Ей даже пришлось 10км шагать пешком, ну это отдельная история.

Так вот вчера досмотрев фотографии, мы решили повеселиться в компании фотоаппарата, как и многие девчонки покорчиться перед камерой.

И что там только у нас не было! Сначала мы сделали пару нормальных фотографий, и тут понеслось…! Строили рожи на камеру, делали смешные розпатланные волосы, как у обезьянок хаер! Потом начали снимать видео. Натанцевались под «Носу», намахались волосами. Короче, оттянулись по полной. Еще мы не много попели, тоже на камеру, «Не детское время» Дискотека Авария. Я рассказала, как я хочу кровавую мери и как не хочу учить алгебру! Отдохнули под конец выходных просто очушенно!!!

Так вернемся же к анкете.

В школе мне нравятся такие уроки:

Хм…уроки? Нравятся? А это вообще как-то взаимосвязанные слова, да?

А вообще наибольше мне нравиться физкультура. И не потому, что больше никаких уроков я не люблю и вообще, зачем они мне сдались эти дурацкие уроки? Забрасываю свою голову всякой фигнёй, вроде синуса и косинуса. Так вот не поэтому, не.

Физкультура мне нравиться прежде всего потому, что это всегда последний урок уже много лет подряд. А еще потому, что не нужно мыслить головой, а просто играть в мой любимый баскетбол. Та и учитель мне нравиться, классный мужик. А главное не футболист, а баскетболист. Поэтому у нас в школе на баскетбол обращают больше внимания нежели на футбол. Хотя футбольную секцию ведет настоящий футболист, ибо мы не занимали бы призовые места в районе по футболу.

Ну, а если не брать во внимание физкультуру, то с серьезных предметов мне нравятся литература и украинский язык, биология и немного английский.

Любимый учитель:

Каждый учитель достоин любви, ибо они в каждого ученика вкладывают частичку себя, пытаясь вложить в наши голову знания. Многие ходят на роботу просто ради зарплаты, а некоторые вкладывают всю душу, просветив себя школе и учебе детей. Именно поэтому я ужасно не хочу быть учителем. И надеюсь, что жизнь меня никогда до такого не доведет! Поэтому самого любимого учителя у меня нет (кроме физкультурника, естественно!)

Я выбрала себе такую профессию:

Ах, черт! Не знаю я еще точно. Есть кое-какие предположения, но все же!

Любимый писатель:

Дж. Роулинг, Шарлотта Бронте, Майн Рид. Люблю этих писателей за такие интересные книги. Особенно  Роулинг. У нее действительно талант. Может даже покруче великих писателей. Ну, это смотря для кого. Вот, например, мои родители вообще не понимают великое произведение «Гарри Поттер»

Я их понимаю, ибо они выросли совсем в другой среде, нежели мы. Для меня это просто волшебная книга. Как я плакала, когда дочитала все части! Эти чувства, что в моей жизни исчезло чудо, просто невозможно передать словами, вообще невозможно!

Любимая книга:

«Гарри Поттер 1-7» - как я уже сказала, волшебная книга!

«Всадник без головы» Именно благодаря этой книги я научилась говорить на украинском языке. Вы не думайте, я и раньше прекрасно владела языком, просто этот суржик…! А книга на 500 страниц на украинском языке, как-то приучила меня.

«Джен Эйр» - эта книга написана как-то по особому, не так как остальные. Они пропитана всеми возможными чувствами. Прочитав, вы поймете)

Что ты не любишь в людях:

Ооо, этих качеств у меня много! Я не люблю двуликость. Встречала я такое на своем пути. Думаю, что оно меня и сейчас не покидает, так создана моя жизнь и я уже привыкла к не очень честным друзьям. Всегда с ними скрыто-осторожна. Но мне это совсем не мешает, ибо такие люди не занимают много места, а настоящие и самые крутые друзяки у меня имеются.

Не люблю, когда пахнет прет запахом сигарет на километр. Фу, фу и еще раз фу!

Не люблю скучных. Эти их коронные фразы: «Привет! Что делаешь?» А ответы еще лучше: «Ничего я тоже не делаю», а на твой интересный рассказ они отвечают з занудным лицом «Круто», «Прикольна», «Ага»! это просто ужас! Ужасно бесит. Зануууда….

Не люблю, когда человек не может разобраться в себе. вот на прошлый урок основ здоровья нам задали написать в тетрадях, что мы хотим совершить за жизнь, что приобрести, и почувствовать.

Я старалась написать, как можно больше. И даже не для оценки, и не для учителя, а просто для себя.

Написала на две страницы только то, что я хочу исполнить. Остальные же практически все одноклассники просто написали, что хотят просто совершить кругосветное путешествие или получить хорошую профессию. Мне кажется, они просто не знают чего хотят от жизни. А может это и правильно, просто плыть по течению жизни, жить одним днем, не думая, что будет завтра.

Но это не для меня. Я должна быть уверена в свое будущем.

Что такое любовь?

Эх, любовь, любовь…любовь…блин, как же это объяснить-то? Наверное, его нельзя рассказать на словах и бабочки вообще здесь не причем. Это просто нужно почувствовать. Может мы и сможем описать, как нам хочется бежать в школу, чтобы его увидеть, или как нам хорошо смотреть в его глаза. но это все обычная влюбленность. Мое мнения.

Я все таки подчиняюсь мнению, что любовь может быть только взаимной. Или же как ты мог полюбить человека, которого даже не знаешь до конца. Он не будет открываться просто первому встречному, который в него влюбился. Это просто глупо. Только когда человек откроет тебе свою душу по своему желанию, и ты узнаешь его полностью, просто до каждой клеточки, и при этом всем он тебе не разонравится – вот тогда это настоящая любовь. Эх, надеюсь и я когда-нибудь такую встречу.

Вот так бы я написала в анкете, если бы там было побольше места.

А вот ответы моей однокласснице меня немного удивили. Ответов-то практически и нет. Любимого актера/актрисы у нее нет, любимый исполнитель – Билан (!), любимой книги нет, любимый писатель – Шевченко (я такое в начальных классах писала, когда еще не было у меня любимого писателя), о прекрасном чувстве, любви, я вообще не говорю. Я не знаю, может она просто хотела отмазатся или она действительно так считает, кто его знает. 

А я что-то еще и умею

Привет-привет всем по ту сторону экрана.

Сегодня хочу поговорить о талантах. Недавно я писала о талантах Украины. Но я ведь тоже украинка… Не скажу, что мой маленький талантик заслуживает миллиона. Но поделиться все же с вами захотелось.

Очень особого во мне ничего нет. Многие таланы я только развиваю в себе. Именно поэтому я вам расскажу о давно засевших во мне умениях.

Итак, начнем. Мой талант – это мои руки. У кого-то творчество выражается в разных рассказах, статьях, а у меня в рукоделие, которое творят мои руки. Я занимаюсь рукоделием уже 6-ой год. Еще в 4 классе меня научили плести бисером. Не относилась к этому серьезно.  

Сначала у меня получалось как-то не слаженно, не аккуратно, не подобранны цвета, перепутаны бусины. Сейчас, по сравнению с прошлыми годами, у меня получается на много лучше. Не могу назвать себя большим профессионалом, и на гениальность не претендую.

Самой первой роботы у меня не осталось, к сожалению. Поэтому покажу вам то, что на сегодняшний день считаю одним из лучших моих творений.

На фотографиях не будет такого эффекта как вживую, к сожалению.

Ну, теперь, когда вы немного оценили мои роботы, хочется немного рассказать вам о моем увлечении, чтобы вы не считали его слишком скучным и занудным, как считаю многие.

На самом деле это очень увлекательное занятие. Не для всех, конечно. Не все любят сидеть и морочиться часами над этими дребнюсинкими бисеринками. Им будет на много лучше пойти та нагуляться на славу.

Мне же интересно наблюдать, как из маленьких бисеринок сотворяется такое вот чудо. По немножко-по немножко и вууляя…готово!

Надевая наушники, я даже не чувствую, как бежит время. Задумываясь, я не замечаю, как  бисерины сами лезут на леску. Всегда любила тишину, спокойствие. Люблю подумать и побыть в одиночестве со своими мыслями, чтобы никто не мешал. Это всегда помогает сосредоточиться. Наверное, именно потому, что я так люблю спокойствие и тишину, мне за столькие годы не надоел бисер.

Я не занимаюсь им каждый день, иногда даже не каждую неделю. Вот, например, я уже три недели не чувствовала бисер на своих пальцах. Плету тогда, когда мне захочется.

Я вроде бы уже его и бросаю, но через некоторое время все равно возвращаюсь к нему. И я знаю, что я его не брошу. Вот знаю, и все. Даже не могу понять почему. Наверное, уже просто привыкла.

Мои украшения нравятся практически всей школе. Сколько раз я не надевала одни и те же бусы все так и норовят их то потрогать, то спросить сама ли я делала.

Иногда даже приходиться отдуваться за всех. Когда приходит время сдавать свои роботы на районную выставку, все уходят в сторонку. Так как у нас в школе таким никто не занимается. Поэтому приходиться сдавать роботы за всю школу) Это даже немного приятно;) поэтому уже три года подряд мои роботы отправляются на конкурс. Три года назад даже в области побывали.

А вот мой браслет-талисманчик. Такое у него имя. С этим браслетом связана история.

Прошлой вечной я нашла у себя маленький браслетик, который появился у меня уже давно. Я сама его сделала. Он был сотворен с черных и кремовых бисеринок средней величины и черного крестика, который я выиграла еще в детстве в парке развлечений. Браслет дважды обвивал руку. Я даже не помню, как и когда его сделала.

Однажды  поздней весной я разбирала свои украшения, просто вывалив целую кучу из шкатулки. Ибо коллекционирую украшения всех видов. И ручную роботу (то есть мою) и купленную.

Ну вот мне попался на глаза этот браслет. Даже не знаю чем он зацепил мой взгляд, но я его надела, пару раз сходила с ним в магазин и больше уже не снимала. Он не был ничем так примечателен и особенным. На руке он совсем не мешал, крестик мне очень нравился, 

та и сама, так сказать, композиция. Я не снимала его даже когда спала. Не потому что он мне до смерти нравился. Я не знаю почему.

Вот та он стал моим талисманом на долгое время. Впитывал меня полностью. Он был на ответственных моментах жизни. А так как 

с весной 2012 у меня связаны самые приятные, неожиданные моменты жизни, то этот браслет стал просто памятью о них. Вот пришло лето, он впитывал и скуку, которая сопровождала меня на каждом шагу.

Но видимо пришло время ему умереть, вместе с теми чувствами, которые остались от весны. Память осталась, чувств – ноль. Как-то 12.06.12 я выходила с ванной, неся на полотенце свой браслет (я его снимала только когда была в ванной) я не понимаю каким образом, но он просто-напросто упал на кафель кухни…и крестик переломался надвое. Увы, но на этом история моего браслетика-талисмана кончается!

Но тут в мою дурную и забитую всякой ерундой, голову пришло желания нового талисмана. У меня начался новый этап жизни, поэтому захотелось чего-то нового.

И вот так, промучившись один день над схемой и шесть часов без отдыха, у меня появился этот браслет-талисман. Я специально сделала его не очень толстым и без всяких застежек, ненавижу застежки (он держится на леске-резинке) Он очень удобный, не жмет и не спадает. На нем написано «dum spiro spero», что означает «пока дышу - надеюсь». Для каждого это фраза расшифровывается и понимается по своему. Свой смысл я уже отыскала.

Надеюсь, он будем со мной еще долго-долго.

Ну, вот теперь вы знаете о одном моем, наибольшим на данный момент, увлечении. Но есть еще одно. Это тоже связано с рукоделием – вышивание. Как видите, вот такая я зануда.

Вышиваем  я занимаюсь приблизительно столько же, сколько и плету. Но делаю я все с душой, поэтому мою душу к вышиванию тянет только осенью и зимой, ну иногда бывает весной и летом, но это редко. По этой причине у меня не так много вышитых картин. Это две мои наилучшие. Та, что с лева – это моя самая первая работа. Ох, она такая корявая, такая, как и должна быть первая робота пятиклашки. Крестики вышиты ужасно. Но, слава Богу, вам этого не видно, ибо вы бы уже потеряли веру в то, что я хоть как-то умею вышивать. Но правой картинке – моя последняя робота. Здесь уже вся схвачено и сделано четко.

Для меня вышивания – это практически тоже самое, что бисероплитения.

Ну, вот такие у меня самые главные таланты моей жизни.

Многому я еще учусь.

Что-то меня последние время потянуло на все новое.

Вот учусь уже рисовать. Недавно нарисовала глаз человека со всеми падающими тенями, от ресниц, носа, век и т.д. все, кто живут со мной под одной крышей сказали одно слово «вау». Была в шоке.

Наверное, у них была такая реакция просто потому, что в семье у нас не рисует вообще никто. Я даже не могу представить откуда у меня хотя бы какие-то способность, если у меня мама и папа отвратительно рисуют. Спасибо первой учительнице – художницы, которая дала мне первые навыки рисования. Не буду вам показывать свой первый серьезный рисунок. Сегодня, после того как закончу свое обращения к вам, пойду рисовать портрет, найденный в интернете.

Если будет что-то получаться в этой сфере обязательно вам похвастаюсь;)

Еще вчера я попробовала плести феньки. И скажу вам одно, правду говорят, что фенькоплетство – это диагноз. Увлеклась, блин. Так что, фенькоплеты, принимайте в свои круги еще одну:)

получилась маленький  поводок к плееру, благодаря найденному видео-уроку. К сожалению, у меня пока что нити только двух цветов, ибо не думала, что у меня что-то получаться. Честно скажу, увидев впервые эти долбанные схемы, я нифига не поняла и сидела с огромными глазами. Но посмотре видео немного поняла, как мыслить в этих схемах. Хочу наплести себе много браслетов с названиями любимых групп. Я очень люблю, когда на руках все время что-то волочиться, и побольше бы колец та браслетов!

Еще хочу научиться вязать. Мама принесла журналы с вязанием и тут понеслась. Какая же там красота, а главное, эксклюзив. Поэтому будем учиться в ближайшее время!

На этом кончаются мои самые главные таланты, но есть же еще некоторые, которые выделяют меня из всей толпы. Итак, детям и слабонервным не читать!!!

Я еще многое, что умею;)

Например, проснуться в среду, самый сложный день недели, в шесть утра, чтобы сделать себе блинчики на завтрак и провозиться с ними битый час.

Я умею надоедать. Это очень хорошие умение, ибо благодаря ему, ты руководишь миром! Проверено на практике. Именно благодаря этому умению, я сейчас клацаю по клавишам собственного компьютера. Каждый день я напоминала родителем как я «нуждаюсь» в этом ноутбуке, доказывая, что компьютер, стоявший в комнате уже скоро развалиться та и сестра мне не дает за него сесть. Каждый день я напоминала родителям о моем желании.

 - Эличка, а ты счастливый человек?

- Конечно, мамочка. Абсолютно! Ну, вот только ноутбука мне для полного счастья и не хватает.

И тут понеслась доказывания, что он мне ужасно нужен. Не считайте меня самовлюбленной эгоисткой, ибо если бы я не знала, что у родителей появились деньги, я о ноуте и не заикнулась бы.

Еще я умею владеть своим языком, так, как надо. Могу надавать на жалость, а еще лучше на совесть. Люблю это делать сестре, когда знаю, что она виновата.

Я могу выпить преогромную шашку чая всего с одной конфеткой.

Три вкуснейшие конфеты могут лежат у меня в шкатулке, это моя сладкая заначка на всякий пожарный, три дня. Не смотря на то, что я сладкоежка.

Я могу запросто пристыдить плохого мальчика с слишком длинным языком. Иногда даже не пошлым способом… ухххаа!!!

Ну, на этом мои таланты заканчиваются)  

Как вы увидели, я не слишком уж и талантлива. Но многому я еще учусь. Так что ждите результатов моей роботы.

money-money

Разложившись на удобном коврике, я решила подсчитать свои доходы. Каким-то мистическим образом у меня накопилось то, что можно подсчитать. Копилка почти на половину полная, а книжка уже стала немного толще от появлявшихся в ней купюр.

Насобирать заначку для меня иногда бывает не так сложно. План действий всегда один и тот же.

Убедившись, что каждый в доме занят своим делом, тихонько прокрадываюсь на кухню и смотрю в кошелек семейного бюджета с которым каждый день ходят за продуктами. Открываю задний кармашек и беру золотые монетки. Ах, я злобная воровка!

 Но купюры лучше не брать, ибо это уже реальное воровство семейных денег, заработанных не мной, та и заметить могут. А взять три монетки это не воровство, это добровольный взнос в жизнь ребенка.

Вот так обычный ребенок может накопить себе на малюсенький, обычный, простой айфончик.

Ну вот как-то так у меня завелась жирная и толстая корова. Ну, корова, знаете? Которая деньги жрет!

А что касается моей заначки в подаренной одноклассником книге, то здесь уже честный труд. Я такой…начинающий, маленький трудяга хд) ведь если у тебя нет денег, то они есть у родителей, а чтобы остаться хорошим, милым, честным ребенком нужно их заработать. Блин!

Ну вот так я немного и подзаработала у любящих родителей.  

Вернемся к подсчету.

Взяв корову из своего «волшебного» ящичка, даже не предполагала сколько же там. И пока донесла до места подсчета, где уже лежала большая энциклопедия для девочек, я передумала всего-всего, что можно купить.

Подсчитав, у меня вышла достаточно приличная сума. И на что же их потратить?

Накопительством я никогда не занималась, ибо мне даже копить не на что. Все, вроде бы, у меня в жизни имеется, что нужно подростку.

А может мне сделать, как делают все малявки 10-13 лет? Куплю-ка я себе айфон, или айпод, а еще лучше планшет! Конечно, он мне так нужен, как собаке пятая лапа…! А еще лучше как тем ребятишкам из пятого класса.

И зачем только все это детям, а? Та еще и стоят с тем бедным планшетом практически под дождем. Инструкцию почитайте, психи. Планшеты вообще не выносят сырости, не то что дождя. А на айподы накачают «Ранеток», Билана и колыбельных и давай по коридору школы с айподом в руках: «Ей, лохи, посмотрите на меня – я крутой!»

Мне кажется, что такие новинки чуда, электроники и техники создали для людей, которым оно действительно нужно.

А сейчас пришло время пантов и крутизны, где нет места уму и мышлению.

Мало кто покупает телефоны просто по нужде. Все так и норовят купить как можно круче и дороже, чтобы же одноклассникам не стыдно было показать. Ну ладно, родителям-то виднее, что они покупают своим детишкам.

Идея с техникой отпадает. Ну, что же, спросим у народа?

- Итак, сегодня у нас на повестке дня – что, по вашему, мнению наибольше нужно вашему ребенку?

Папа:

- так тебе же всегда что-то нужно. Неужели желания кончились? да? Ну, тогда собирай, что-то, когда-то в голову придёт. Ну, одежды еще купи или тебе наушники были нужны когда-то я помню. Нет, да? Эля, ну вот что ты лезешь с такими вопросами? Ну откуда я могу знать, что нужно девочкам?

 Так, вариант папы сразу отпадает.

Сестра:

- слушай, так у тебя деньги есть, да? Так у меня тоже есть. Давай их соберём вместе и купим себе крутой фотоаппарат, а? Nikon – рулит. Мне немного не хватает, а у тебя как раз есть. Ну так, что?

Хитрая сестра как всегда умеет поворачивать ситуацию в свою сторону. Это ее почти наилучший талант. Но увы, фотоаппарат мне не нужен. Все равно же ей родители скоро добавят. Та и потакать семиклассницы, которая еще не заслужила на такой крутой фотоаппарат, я не собираюсь.

Бабушка:

- я в детстве деньги тратила на книги. Ну правда тогда они стояли мелочи жизни. А сейчас одна книга, которую прочитаешь и она будет служить пылесборником вечно, пока не выбросишь, стоит бешенные деньги. Раньше книги стояли, как пирожки.

- бабушка, не отвлекайся. Вернемся к нашей теме.

- ну и вопрос задала. Пройдись по магазинам и у тебя деньги тут же исчезнут, вот увидишь.

В этом бабушка не ошиблась, ибо только увидав красивую вещицу, а еще лучше украшения, пиши пропало. И только когда я прихожу домой без купленных бус или колечка я начинаю обдумывать нужно ли мне они с имением полной шкатулки всего этого добра… и я все равно возвращаюсь в магазин и покупаю красоту, которая запала мне в душу! Хи-хи

Мама:

- садишься, берешь ручку и бумага, подключаешь фантазию и строчи.

Ну вот так я и сделала. Мама у нас, как самая умная в семье, плохого не придумает.

Ну, вот так я и сделав, накатала небольшой списочек. В нем было все. Я же девушка и у меня нет того чего мне не нужно. Просто в целях экономии и стараний не выбрасывать на ветер денег я пытаюсь покупать только то, что я считаю нужным. И думать я иногда пытаюсь головой, по той же причине моего пола.

Попытаюсь не тратить все деньги. Хотя бы половина пусть останется, на всякий пожарный.

Ну вот так я скоротала себе один вечерок. 

Счастливые школьные будни

Вот уже наконец-то и суббота! Первая неделя пролетела действительно незаметно. Очень рада долгожданным выходным, ибо нас начали заваливать уроками по самое не хочу! Вот в среду учитель английского задал 60 слов выучить на следующий урок, а то есть на четверг! Не знаю, может в каких-то школах это и норма, но у нас задают такое не часто (но в последнее время зачастили! )мы слова учим в процессе перевода разных текстов.

 Ну вот почему их было не задать на каникулы или на эти выходные?! Ну, я не вешая нос, ибо герои не сдаются, все выучила. От корочки до корочки. И вот пришел четверг. Мои труды не прошли даром и моя оценка 12! Надеюсь, так будет продолжаться и весь семестр)))

Выглянув в окно, я уже целую неделю вижу одно и тоже – черную, мокрую и противную землю с небольшими мокрыми кусками тающего снега. Фу!!!

Надоела уже такая погода. Та еще и второй день подряд идет дождь. У всех людей зима, как зима, а у нас… раньше такое было только в декабре, а в январе уже начиналась настоящая зима с большими морозами и снегом. Погода сходит с ума!!!

Для тех кто читал мою предыдущую запись, сообщаю, что моя ситуация с биологией так и не изменилась, ибо она не спрашивала домашнею. Говорит: «Прошлый урок проштрафилась, так увлеклась допросом домашнего задания 8 класса. Что не успела им рассказать следующий параграф. Теперь с вами начну урок в другом повороте и сначала расскажу параграф, а если останется время после урока – поспрашиваю» так и не спрашивала, блин. А я даром потратила пол часа своего драгоценного времени, чтобы выучить дурацкий параграф. Ну почему я не провидица? Захотела – посмотрела, что будут спрашивать на уроках и, что именно нужно учить. Вот тебе и были б отличные оценки. Но, увы, приходиться учить все.

А вместо того, чтобы я, та и все остальные, исправили свои плохие оценки за прошлый урок, она начала рассказывать о половых органах мужчины и женщины. Ну, рано или поздно, но эта тема должна была прийти, ибо учебник биологии 9-класса – это практически Playboy. Особенно для мальчишек. Мы девочки, уже нормально относимся к этой теме, а вот мальчикам до этого далеко. Они начинают то смеяться как бешенные, то краснеть и стесняться. Не доросли они короче. Но, мне даже было интересно, как учительница будет рассказывать нам о таких вещах. Хотя это естественно мы же должны знать как мы устроены.

Учительница не смущаясь, наверное привыкла уже, рассказывала нам все, как есть и называла все вещи своими именами. Оказывается такие слова не обзывалки, насмешки и не выдумки пацанов, эти слова взялись из биологии. Если честно, я даже не думала и не ожидала, что она будет все рассказывать в таком открытом виде!  Я сидела с подругой и спокойно слушала, без всяких красных щечек и насмешек, в отличии от наших мальчиков. Я точно не знаю, ибо по сторонам я не смотрела, но рассказывали, что некоторые смеялись, закрывая рот, некоторые просто, так как и мы, сидели и тихо слушали.

Выйдя из класса мы начали бурно обсуждать урок. Все тоже были в шоке! Но не для кого не было новым полученная информация на уроке, поэтому они просто удивлялись смелости учительницы.     

Да вот такие и есть школьные дни.

А скоро я буду жалеть о этих минутах, думая, как мало нам задавали домашки, как много у меня было свободного времени. Это я говорю о институте. Рассказывали прошлые 11-классники, как им теперь учиться в институтах. Говорят, что столько задавать – это просто издевательство над детьми хд)

Вчера на художественной культуре учительница (кстати, наша первая учительница) показывал, чем они с младшими классами занимаются на уроках труда. Просто прелестные дерева и цветы из бисера. У нашей учительницы просто золотые руки. Она умеет просто отлично рисовать, вот недавно видела ее роботы скрапбурдинга, а вот бисером она не занималась, но увидев красивое творение она тот час же повторила его и теперь учит малышей. Интересно, что она еще придумает?

Так вот сегодня я решила попробовать тоже сделать дерево из бисера. Хоть я и занимаюсь уже бисером 5 лет, но делала я только украшения. Прошло только полтора дня, а я уже почти закончила. Делать его практически не сложно, просто время нужно. Ну, я надеюсь, что сегодня его и закончу.

Еще у меня такое желания появилось – рисовать. Если честно, никогда  не была художницей. У меня есть навыки и не такие плохие, но мне этого мало. Поэтому отыскиваю уроки рисования в ютубе и учусь. Не хочу стать Пикассо, но хоть немного рисовать хочу научить. А именно портреты. Когда-то в 6 или 7 классе на уроке рисования мы учились рисовать портреты людей. Делали пропорции и т.д. поэтому хоть немножко, но я знаю, как портрет рисуется.  

Ну, вот в окна опять стучат капли дождя!!! Ну когда же это закончиться, а???!!!

Эта ненавистная биология!

Вот уже середина первой рабочей недели после каникул, а я еще до сих пор не написала о том, как мне плохо просыпается утром, не хочется делать уроки и сидеть на скучных занятиях, о том, как я жалею о прошедших каникулах, что многое не успела, не посмотрела все фильмы. Ну значит пришло оно, то время! То время реклам на новогодние фильмы, реклам магазинов одежды для празднования Нового Года, кучи мемов на эту тематику и т.д.

Что ж, начнем мой грустный рассказ, о сегодняшнем школьном дне.

Сегодня я получила свою первую оценку в этом семестре, и эта оценка мне ужасно не понравилась и чуть не довела до слез.

А все началось еще вчера!

Рабочие будни начались, а значит снова работает баскетбольная секция по вторникам. Один минус в этой ситуации то, что на среду нам всегда много уроков, ибо среда самый сложный день.

Секция начинается в  16:30. Хотела я выучить половину уроков за время до секции. Но так как я и так было уморена после уроков, я написала свою биографию на украинский язык и выучила немного большущего параграфа з биологии, думаю, остальное доучу, когда приду.

Игра была просто очушенной!!! Закинула я немало мячей в кольцо. Эта часовая игра давит на адреналин и когда выходишь на перерыв, только и слышишь как в ушах это тух-тух-тух-тух, оставшийся звук в голове от мяча, сердце бешено колотиться, лицо красное, рот сухой, руки тоже красные, ноги гудят и это бешенной желания мяча. Только тогда чувствуется кайф игры! Когда ты понимаешь, что уже мышцы начинают немного побаливать.

И только промочив рот холодной водой – снова в игру!

Этот бешенный ритм. Пас-пас-пас – ГОЛ!!! 

Короче, баскетболисты поймут эту кашу эмоций)))

Так вот, вернемся к теме.

Очень устала после игры, пришла домой никакая. Нашла в себе тот маленький комочек сил и взялась за биологию, за тот дурацкий большой параграф о «залозах внутрішньої секреції». ¾ параграфа я выучила, а остальное прочитала, но недоучила. Та еще и забыла о билетах (уже учим билеты на экзамены). Заснула в 21:30! Давно-давно уже такого не было. А так приятно ложиться спать рано, таким уставшим.

 А в воскресение я легла спать в 23:00 и еще часа два не могла уснуть! Даже до ста посчитала, но ничего не помогло! Почти все каникулы ложилась спать в два ночи, та с чего бы мне хотелось спать? Но, слава Богу, уже по не многу проходит и я могу, немного поворотившись, уснуть.

Первый урок у нас в среду биология. Когда я зашла в свой класс, увидела что нас  только 7 из 15. В понедельник было 6, во вторник 10, а сегодня вот 7. Трое человек, вообще еще не приехали из отдыха, еще отдыхают где-то там!!! А многие просто поболели. Не даром же говорят, что скоро будет эпидемия гриппа.

Прозвенело на урок. Мы зашли в класс, и все с напряжением ждали, что скажет, заходящий за нами в класс, учитель, ибо она всегда говорила: «И так, подходим ко мне и объясняем параграф (то есть пересказываем)» или «Берем листочки и пишем». Это два вида сдавания параграфа и зарабатывания оценки у нашей учительницы биологии. Очень редко бывает, что она не спрашивает и просто начинает объяснять параграф. Сегодня, увы, нам не повезло! Если честно, редко кто получает по тестам 11 балов. Недавно только задумалась над этим, почему же так? Вот когда мы выходим к доски и отвечаем, тогда почти у всех 11. У меня, например, ни разу за все рассказанные параграфы не было даже 10, только 11. А по тестам… редко 11! Наверное, потому, что нужно выучить целый параграф, ибо кто его знает какие вопросы ей в голову взбредут! А если просто прочитать пару раз параграф, фиг ты его запомнишь! Поэтому, или учи параграф полностью, или ты станешь вещим и сразу узнаешь, какая оценка у тебя завтра появиться в журнале.

Как вы уже поняли полностью параграф я не выучила, но ведь надежда умирает последней.

Короче по тестам у меня… 6! Да-да именно у меня отличницы, лучшей в классе.

Вдруг покраснели глаза, прослезились, и упала маленькая слезинка. Быстро вытерла и закрыла лицо рукой. Давно уже не было так обидно.

Та и дело даже не в оценки. Кто помнит, я обещала, что буду этот семестр учиться со всех сил и стараний, но, увы… вот это меня и ударило в самое сердце. То, что я не смогла сама перед собой выполнить обещание, данной самой себе. доказать себе, что я хоть чего-то стою и могу учиться не на 10 (мама говорить, что если 10, то значит там уже 9!), а на 11. Именно это и стало для меня обидным!

И я не виню в этом учителя, ка делают многие ученики. Как  вот сегодня мой одноклассник.

Вышел он к доске отвечать на вопросы экзаменов. Из 4 вопросов ответил нормально только на 1, а остальное промекал-пробекав, что-то учитель подсказал, ну и так и вышло у него 4 бала.

Мне кажется, что он столько и заслужил, но ему так не показалось. Начал с улыбочкой пытаться или выпросить или попробовать наехать на учителя, что тот ему поставил несправедливую оценку. Выглядело это конечно смешно!!! Пробовал доказывать, что у него не было ответов и у него не было откуда и учить, что где он мог взять ответы с программы 7 класса: «Книжку что-ли брать с 7 класса?»

Ну, вот что-то так он и пытался доказать несправедливость своей оценки, хотя он приблизительно на столько балов и учиться.

Я в своей оценки никого не виню, кроме себя. Надеюсь, та обида сохраниться надолго и почувствовать такого мне не захочется и я все буду учить при любых обстоятельствах, чтобы не испытать такого позора перед самой собой. Но иногда нами правят обстоятельства.

В пятницу следующий урок биологии, надеюсь, что удастся заработать побольше, нежели сегодня!

новое поколения… 20 лет спустя

Думаю, каждый со мной согласиться, что дети и молодые люди нашего времени очень отличаются от молодых наших мам, пап, дедушек и бабушек. И в этом нет ничего удивительного, ведь времена меняются и время не стоит на месте, а вместе с ним двигаются вперед и цивилизация, культура, традиции, воспитания и т.п.  Но какое поколения лучше…? Давайте сравним, просто для интереса)))

Как было раньше!

Знаю об этом хорошо, ибо часто слышу мнения бабушки и мамы, как они жили раньше, и что им позволялось, а что – нет. Могу сказать одно – жизнь раньше была не такая сладкая, как сейчас, но этого никто не замечал, все считали, что так оно и должно быть. Раньше не было таких вольностей. Девушки одевались скромно.

Не было тогда никаких мини юбок (как будто большой пояс), этих топов с голыми животами, туфель на каблуках по метру (хотя это выглядит красиво *_*), этих красных ногтей по 20 сантиметров, взрыва на макаронной фабрике» под видом прически, милировок в зеленый цвет. Тогда была строгая дисциплина. К директору вызывали даже тех, кто пришел с накрашенными ногтями… брр!!! Аж в мурашки по телу, как только представлю!

Мама рассказывала одну историю из детства.

Когда она была в 11 классе, подарили ее золотые сережки. Первую золотую вещь, которая у нее была. Проходила она в них целый день, а утром, когда нужно было идти в школу, просто забыла снять. Первый урок ввел директор. Прошло пол урока, директор посмотрел на маму, подошел и протянул руки. Сначала мама не поняла, чего он хочет, а потом тихо сняла сережки и отдала ему в руки. «Заберешь в конце мая» - сказал он.

И это был 11 класс!!! Так она и проходила без сережек до конца мая. А обидно-то как было!

А вот еще одну историю рассказывала мне уже бабушка.

Бабушка была тоже уже в 11 классе. И  решили они с одноклассницами накрасить немного глаза на вечер (Новый Год тогда в школе праздновался). Ну, входят они все такие красавицы в школу, и тут их увидел их классный руководитель! И что вы думаете? Отправил домой умываться! Ужас!!! После того случая они уже и не красились. Бедные девчонки(((

Как видите примеры подтвердили строгую дисциплину в те времена.

Сейчас детьми владеет техника. Многие просто зависимы от компьютера, и не важно интернет это или игры. Есть такие, которые весь день просиживают у компьютера, играя в носильные, террористические игры с проливанием крови и убиванием людей. А когда-то детьми владела тяга к приключениям, к свежему воздуху, к речке, к зимней горки с санями, к велосипедам, роликам.

Дети не сидели дома, всегда с друзьями гуляют, катаются, просто бегают.

Вот еще одна веселая история прошлого, только эту уже мне рассказывал мой папа.

Как-то в 8 классе ученики решили поэкспериментировать и сделать бомбу, юхуу!!! Вы не пугайтесь, не настоящую, конечно. План был таков: каждый приносит спичек, кто, сколько сможет, и на всех уроках ребята сидели и стругали все эти спички под партами:) настругали целую кучу. Добавили немножко какого-то там вещества (уже не помню), замотали в бумагу и после уроков пошли на школьный стадион – проверить плоды их работы. Подпалили они свою бомбу, разбежались подальше… и тут бабах, как взорвалась она! Куча дыму и искр! Все были просто в восторге. Жаль, что я того не видела. Папа рассказывал, что уроки в тот день они точно не даром просидели хд)

В то время детям нужно было только побольше веселья и позитивных эмоций. Но знания тоже были важны, ибо откуда тогда все главные умы нашей страны. Не знаю как в других школах, но с нашей вышли очень умные люди, которые сейчас немало добились в жизни. Этой осенью у нас было 100-летие школы, и вот на празднике рассказывали какие большие умы заканчивали нашу школу. Если честно, была в шоке! Многие сейчас живут заграницей.

Один – ректор французского университета генетики в Марсели, второй – ректор нашего Днепропетровского института, третий – московского. Одноклассник моей бабушки при Советском союзе был министром транспорта страны. Дедушка моего одноклассника народный артист Украины. И это только те, которых я запомнила.

Вот еще была история, рассказывали тоже на празднике 100-летия.

Каждый год проводились (не знаю сейчас ли проводятся) мировые конференции. С каждой страны нужно было одного представителя. И вот, когда провели заявки, у двух участников оказалось место рождения одна и та же местность, что запрещено правилами. Потом оказалось, что они учились в одной школе, просто один жил в Украине, а другой переехал в другую страну.

Вот такие люди вышли из нашей школы, хотя я думаю, что не только в нашей школе давали такие крепкие знания.

Ну, я теперь давайте поговорим о поколении нашего времени, что очень интересно!

Сейчас крутизна правит не только взрослыми, но и детьми. Я сейчас говорю не о всех подростков мира, а о 20%

Не так много осталось тех, кто любит читать, получать знания. Сейчас совсем другой стиль жизни, как по мне не похожий на прошлый даже на 1%. Приблизительно, у каждого 3 есть или тату, или пирсинг. *не имею ничего против, даже хочу себе маленькую татуировочку лет так в 20-25*.

Сейчас жизнь многих, включая меня, не возможна без наушников, телефона, компьютера. Та еще и это нашествия планшетов и айфонов! Сейчас школьникам позволительно все. Хочешь, нанеси «штукатурку» в полном составе на лицо в 7 классе; хочешь, приди с голым животом; хочешь, крась ногти черным; хочешь, играй на телефоне на уроке, слушай музыку в наушниках. Практически все позволительно!

Пошли новые стереотипы. Если раньше мальчики в 8 классе уже умели водить машину, то сейчас…

Если блондинка – дура (хотя многие еще умнее остальных), женщина за рулем – катастрофа и ожидания аварии, если есть отличная, дорогая машина – значит точно что-то ворует, а не зарабатывает честным и тяжелым трудом, отличник – зануда и батан, двоечник – ленивый и тупой, не куришь и не пьёшь – опять батан и зануда.  

Вот такие пироги. Хотя мне нравиться жить в этом современном, натыканном техникой и изобретениями, миром. Мы ведь уже давно к нему привыкли.

Вот такое у нас время. Так интересно узнать, что будет через 50 лет. Очень интересно!!!